——蓝信封签约实习生王江雪  首都师范大学 大二

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童年与家庭于我而言，更多的是惶惶的遗憾

我生长在小康之家，可惜家里的气氛实在不好。父亲因为工作的缘故很少在我的视线中出现过，大部分时间是一抹恐吓的阴影——“如果你再不写作业，我就打电话叫你爸过来收拾你。”

我母亲身患残疾，姥姥、姥爷从河南老家赶到北京照顾她起居，同时兼顾我和哥哥的生活。但是只要回到家里，姥姥、姥爷、母亲、哥哥四个角色随机多种模式排列组合，永远在无休无止地争吵，我有时看着，有时参与。

他们有时吵闹，有时大打出手，也会头破血流。上了高中，在师长和同学们的百般开解下，我终于意识到“哦，原来别人家不这样啊。”童年于我，家庭于我，更多是惶惶的遗憾。

缺席的父亲，争吵矛盾不断的家庭氛围，我感觉自己就是一名留守儿童。

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大学我选择了师范专业，教书育人于我而言是一份虚幻的向往，我在原生家庭中感受到的不安、自怜，让我意识到孩子的童年无比重要，或许我能在教育中自愈和治愈他人呢？德国著名的哲学家雅斯贝尔斯说过：“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂”，我希望自己首先是被风摇动的另一棵树、另一朵云、另一个灵魂，才有能量去成为风。

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生来二十年有余，与通信妹妹相比，我觉得自己只是多了些不能轻易评判好坏的经历而已。所以通信时，我只提供想法，绝不替她评判。我想通信大使扮演着风尘仆仆的旅客，在宇宙环游中来到了一个孤独星球。通信大使与孩子交换各自的故事与见闻，然后从中收获自己真正想要的东西。如果很冷，就彼此把心掏出来捂热身子、明亮眼睛。我在不知不觉中成为了一名留守儿童的温暖，成为唤醒另一个灵魂的一股风。

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成为更多留守儿童的风

成为通信志愿者两月有余，带着帮助更多通信关系顺利开展的期待，我成为了蓝信封的一名线上实习生，开始看到专业的公益项目背后庞大的运营压力。

刚开始，我的工作很简单，即催促未回信的通信志愿者回信。然而我本身性格非常内向，基本上独活在自己的世界里，很不喜欢与人交流。但是如果我没有完成自己的工作，就意味着有孩子收不到信！

我只能硬着头皮对着表格去拨打一个个陌生人的电话。庆幸的是，真正开始去做才发现事情并没有我想的那么糟糕，我也感受到了陌生人们的善意。通信志愿者们都很可爱、很友善，耐心与我沟通。忘记回信的原因一听便知——考试周、学习忙、工作加班了……也有因为右手受伤了这种特殊原因，或者被隔离到酒店没有纸笔，但是不知道怎么联系我们等等情况。

电话记录越来越多，我开始不惧怕沟通这件事，不必总小心翼翼怕伤着谁的心。晚上，在电话的扩音器里能听见来自另一边吵闹的街景声音，棒极了。

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半年实习结束后，我再次续约，成为客服岗的成员。我们客服小组像一个温暖的大家庭，互相关爱，互相支持。蓝信封的家慧姐姐一直守护着我们，是强有力的后盾。在坐班时间回复大家的问题，我觉得十分有成就感，自己就像一个“假冒伪劣”的先知。因为很多问题已经被问了无数遍——第三阶段审核什么时候通过？孩子什么时候来信？我的信上传成功了吗？我早早做好了功课，通信大使们可谓“自投罗网”。久而久之，我发现原来“耐心”算得上我的一个长处。

我也读了不少留守儿童的第一封信和报名表，刚开始的时候，我真的很难想象在一整个学校、一整个年级、一整个班每天抬头不见低头见的孩子的信件里，他们都说自己孤独，没有互动就没有联结，没有联结就没有倾诉和表达，也许我们每个人都是孤独的，而蓝信封在打破这种僵局。

对我而言，蓝信封正是一个提供了相遇、相知、相伴的平台，我们本是孤独的个体，通过书信开始产生联结。寄一封书信到远方，但是远方与我们同在一片蓝天下。

大学的时光还有很多，我在蓝信封中收获了一段难得的经历，同时也因此对世界上的更多事物产生了好奇心。现在我偶尔在网上冲浪，或者在现实里兜兜转转。工作也好，闲暇也罢，生活自有生活的色彩。

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最后！新年要来了，我有一个小本儿愿望：

希望大家的冬日不必太冷。