拱俊伟：天津市宁河区潘庄镇中学

2020年9月成为蓝信封书信老师

在校开展了26T&29T&32T书信活动

“为什么我会一直坚持做这个活动，主要原因就是希望能多给孩子们一个增长见识的机会。农村的孩子们其实对大学是很憧憬的，和蓝信封哥哥姐姐交流的过程中，都会谈论到关于大学生活，校园的风景，大学的一些见闻，这些都会引起孩子们浓厚的兴趣，激发他们内心的动力，以此为目标，向着自己憧憬的梦想努力。”

——拱老师运营3期书信活动的感想小结

我在潘庄镇中学已经任教整整21年了，一直都很关注学生的心理健康和成长变化。三年前我们学校开始开展蓝信封活动是由于一个契机，当时我教过的学生陈菲菲同学在天津理工上大学，他们的志愿者社团在宣传蓝信封活动，她就向我介绍了蓝信封，我听完之后觉得活动挺有意义的，跟校长汇报后，校长也很支持在学校开展，于是蓝信封天津站的几个同学来到我们学校做招募活动，往后就落地生根了。

父母在身边，但依然缺少陪伴

我们学校地处农村，孩子们的父母普遍早出晚归，往往是他们还没起床，父母就去打工了，等到晚上他们可能都睡觉了，家长才回来。所以这些孩子虽然不是留守，但他们也是很缺乏陪伴的。我们整个区都没有专职的心理老师，很难去开展专业的心理疏导工作，往往孩子们遇到心理问题，都是由班主任进行沟通，如果他们不主动求助班主任，我们也很难识别他们在心理上有什么需求。

在最开始招募通信学生的时候，我就跟蓝信封工作人员确认，这些严格意义上不是留守，但是也缺乏陪伴的孩子可不可以参加？在得到肯定答案之后我们学校才真正参与进来。

蓝信封是一个带来改变的窗口

参加蓝信封写信的孩子一定会有一个诉求，就是有一个可以倾诉交流的窗口。开始的时候可能是小心翼翼的试探，但如果能够遇到一个知心的大哥哥或大姐姐，能够真正地走进孩子们的心灵，让他们能够敞开心扉，去表达，去宣泄，这对于他们的成长来说一定是有好处的。

现在的孩子不像我们那个年代，要通过书信、贴邮票来表达思念和情感，对于这些孩子来说，他们对书信是好奇的，觉得现在通讯这么发达，为什么还要用书信的方式进行交流？这会引起孩子们参加的兴趣。当孩子们因为兴趣和好奇参与进来后，有一部分同学可能新鲜感过后，就写不出来什么东西了，但随着两个人逐渐深入地交流，加上我们通信大使的带动作用，逐步地和孩子交心，一点点地成为朋友，这样坚持下来的孩子，改变是最明显的。

▲ 孩子们收到信互相分享

蓝信封的回访吸引着同学们报名

两期活动下来我印象最深刻的事情就是2021年5月的时候蓝信封来到潘庄做回访活动，一开始的时候蓝信封想要去孩子家里家访，很多孩子都比较害羞，没有积极地报名。后来蓝信封志愿者去了几个同学家里，和他们一起做饭，一起聊天，和老人家一起拍些照片，这些场景都特别温馨。经过各种仪式感满满的活动，孩子们回学校之后也会和周围的同学进行交流，心里那种满足感和自豪感是很强的。因此在开展第二期蓝信封活动的时候，就有很多孩子积极地报名，这都是受参加过的同学影响。

▲ 通信孩子们在看大使的回信

我们学校已经做好了新一期蓝信封活动的孩子招募，为什么我会一直坚持做这个活动，主要原因就是希望能多给孩子们一个增长见识的机会。农村的孩子们其实对大学是很憧憬的，和蓝信封哥哥姐姐交流的过程中，都会谈论到关于大学生活，校园的风景，大学的一些见闻，这些都会引起孩子们浓厚的兴趣，激发他们内心的动力，以此为目标，向着自己憧憬的梦想努力。因此我会继续在学校开展蓝信封活动，有机会的话我也想把蓝信封推广到宁河区更多的学校。

潘庄镇中学简介

天津市宁河区潘庄镇中学位于天津市宁河区西部，属于边远地区农村中学，2020年9月开始申请成为蓝信封项目学校，两期活动共有102名孩子参加，信件总数1668封。目前，学校已完成32期孩子招募，开启了新一轮通信。